【预防流感安全教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解流感的基本知识，认识流感的危害。

2. 引导幼儿掌握预防流感的基本方法和良好卫生习惯。

3. 增强幼儿的自我保护意识和健康生活观念。

二、活动准备：

1. 相关图片或视频资料（如流感病毒结构图、正确洗手步骤等）。

2. 洗手液、纸巾、口罩等实物道具。

3. 教学课件或绘本故事《小熊感冒了》等。

三、活动过程：

1. 导入环节：

通过提问引导幼儿思考：“你们有没有感冒过？感冒时有什么感觉？”激发幼儿兴趣，引出主题。

2. 讲解流感知识：

- 介绍什么是流感，与普通感冒的区别。

- 说明流感传播的主要途径（如飞沫传播、接触传播等）。

- 展示流感病毒的图片，帮助幼儿直观理解。

3. 学习预防措施：

- 教授正确的洗手方法，强调饭前便后、外出回家后要洗手。

- 教育幼儿不随地吐痰、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡。

- 提醒幼儿保持室内通风，避免去人多拥挤的地方。

- 鼓励幼儿加强锻炼，增强体质，提高免疫力。

4. 互动游戏：

- 设计“洗手比赛”或“正确戴口罩”小游戏，让幼儿在玩中学。

- 角色扮演：模拟“小医生”给“生病的小朋友”看病，增强责任感和关爱意识。

5. 总结提升：

- 回顾今天学到的预防流感的知识。

- 鼓励幼儿将所学内容带回家，与家长一起实践，共同做好流感防护。

四、延伸活动：

1. 家园共育：发放“预防流感小贴士”给家长，鼓励家庭配合培养孩子良好的卫生习惯。

2. 环境创设：在班级设置“健康角”，张贴预防流感的宣传画，营造良好的卫生氛围。

五、活动反思：

本次“预防流感安全教案”通过生动有趣的方式，使幼儿掌握了基本的流感预防知识。在今后的教学中，应继续关注幼儿的健康教育，结合实际生活，不断丰富教学内容，提高幼儿的健康素养。

六、注意事项：

- 活动过程中注意语言通俗易懂，适合幼儿的理解水平。

- 关注个别幼儿的情绪变化，及时给予关心和引导。

- 活动结束后，提醒幼儿养成良好的个人卫生习惯，并持续跟进。

通过本次活动，不仅增强了幼儿的健康意识，也促进了家园合作，为构建健康、安全的成长环境奠定了基础。