一、教学目标

1. 知识与技能目标：让学生了解急行跳远的基本概念和动作要领，掌握起跳、腾空、落地三个阶段的技术要点。

2. 过程与方法目标：通过分组练习和小组合作的方式，提高学生的身体协调性和跳跃能力，培养团队协作精神。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对体育运动的兴趣，增强自信心，养成坚持不懈的良好品质。

二、教学重点与难点

重点：急行跳远的起跳动作，包括助跑节奏、起跳角度和力量运用。

难点：在空中保持身体平衡，准确判断落地点。

三、教学准备

1. 场地器材：田径场、沙坑、标志杆若干。

2. 教学资料：相关视频资料、图片示例。

四、教学过程

（一）开始部分（5分钟）

1. 集合整队，检查人数，师生问好。

2. 宣布本节课的教学内容及目标。

3. 热身活动：慢跑两圈，徒手操练习。

（二）基本部分（30分钟）

1. 讲解示范（8分钟）

- 教师详细讲解急行跳远的动作要领，并进行分解动作示范。

- 强调安全注意事项，如助跑时注意速度控制，起跳时重心前倾等。

2. 分组练习（15分钟）

- 学生分成四人一组，在教师指导下进行助跑与起跳练习。

- 每组安排一名组长负责组织和监督，确保每位同学都能得到充分练习机会。

3. 技术纠正与指导（7分钟）

- 巡视各组练习情况，及时发现并纠正错误动作。

- 针对普遍存在的问题集中讲解改进方法。

（三）结束部分（5分钟）

1. 放松整理：带领学生做深呼吸放松操，缓解肌肉紧张。

2. 小结评价：总结本节课的学习成果，表扬表现突出的学生。

3. 布置作业：回家后复习今天所学内容，并尝试在家里进行简单的练习。

五、预期效果

通过本节课的学习，学生们能够初步掌握急行跳远的基本技巧，并能够在实际操作中灵活应用所学知识。同时，希望通过此次活动增进师生之间的情感交流，营造积极向上的学习氛围。

六、反思与改进

根据课堂实际情况调整教学策略，如增加趣味性小游戏以提高参与度；针对个别基础较差的学生制定个性化辅导计划，帮助他们克服困难，共同进步。