【难忘今宵教案】一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

- 了解歌曲《难忘今宵》的创作背景及艺术特色。

- 学习歌曲的基本旋律与节奏，掌握演唱技巧。

- 能够在教师引导下进行简单的合唱或独唱表演。

2. 过程与方法目标：

- 通过聆听、模仿、练习等方式，提升学生的音乐感知能力和表现力。

- 培养学生合作意识和集体荣誉感，增强团队协作能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受歌曲中蕴含的深厚情感，理解“难忘”的意义。

- 引导学生珍惜当下，感恩生活中的美好瞬间。

二、教学重点与难点：

- 重点： 歌曲旋律的掌握与情感表达。

- 难点： 歌曲中情感的细腻处理与合唱的协调统一。

三、教学准备：

- 教师：钢琴、多媒体设备、歌曲音频、歌词打印稿。

- 学生：课本、笔记本、笔、耳机（如有）。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师播放《难忘今宵》的音频片段，引导学生初步感受歌曲的情感氛围。

提问：“你听到这首歌时，有什么样的感觉？你觉得‘难忘’指的是什么？”

鼓励学生自由发言，激发学习兴趣。

2. 新课讲解（10分钟）

- 介绍歌曲背景：

《难忘今宵》是一首经典的中文歌曲，常用于节日庆典、晚会等场合，表达了对美好时光的留恋与祝福。

创作于上世纪80年代，由乔羽作词，谷建芬作曲，具有浓厚的民族风格和时代气息。

- 分析歌词

分段朗读歌词，引导学生理解每一段所表达的情感，如“今宵月色多美好”、“人间好时节”等，体会其中的温馨与不舍。

3. 学唱歌曲（20分钟）

- 分段学唱：

教师先示范演唱，学生跟唱。

注意音准、节奏、咬字清晰，特别是副歌部分的高潮情绪。

- 节奏训练：

通过拍手、打节拍的方式，帮助学生掌握歌曲的节奏感。

- 情感引导：

在学唱过程中，教师引导学生思考如何用声音表达情感，如轻柔、深情、温暖等。

4. 合唱练习（15分钟）

- 将学生分为若干小组，进行合唱练习。

- 教师指导各组注意音量平衡、节奏一致、情感统一。

- 鼓励学生互相评价，提升合作能力。

5. 拓展与总结（5分钟）

- 提问：“今天我们学了什么？你最喜欢哪一句歌词？为什么？”

- 教师总结歌曲的主题思想，强调珍惜当下、铭记美好时刻的重要性。

- 鼓励学生在生活中发现“难忘”的瞬间，并用文字或歌声记录下来。

五、作业布置：

1. 回家后听一遍《难忘今宵》，尝试跟着哼唱。

2. 写一篇短文，描述一个让你“难忘”的瞬间，并说说它为什么重要。

六、教学反思：

本节课通过听、唱、练、演等多种形式，让学生全面接触并理解《难忘今宵》这首经典歌曲。在教学过程中，注重情感引导与合作能力的培养，使学生不仅学会了歌曲，更在情感上有所触动。今后可结合更多实际生活情境，进一步深化学生的情感体验。

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备注：

本教案可根据不同年级和学生水平进行适当调整，如加入乐器伴奏、舞蹈动作等，丰富课堂内容。