【《拒绝垃圾食品进校园》综合实践活动报告】一、活动背景

随着社会经济的快速发展，校园周边的小卖部、便利店等零售场所日益增多，各类包装精美、价格低廉的“垃圾食品”逐渐成为学生日常消费的一部分。这些食品大多高糖、高盐、高脂肪，长期食用不仅影响身体健康，还可能对学生的饮食习惯和学习状态造成不良影响。为了提高学生对健康饮食的认知，增强自我保护意识，我校开展了以“拒绝垃圾食品进校园”为主题的综合实践活动。

二、活动目的

1. 提高学生对垃圾食品危害的认识，树立科学的饮食观念。

2. 增强学生的食品安全意识和自我防护能力。

3. 通过实践活动引导学生关注自身健康，养成良好的饮食习惯。

4. 推动学校与家庭、社会共同参与，营造健康的校园饮食环境。

三、活动内容与过程

1. 前期调研

活动开始前，我们组织学生通过问卷调查、实地走访等方式，了解校园周边小卖部中常见的“垃圾食品”种类及其销售情况。同时，收集学生对这些食品的消费频率和偏好，为后续活动提供数据支持。

2. 知识普及

邀请校医及营养专家开展专题讲座，讲解垃圾食品的危害、合理膳食的重要性以及如何辨别健康食品。通过图文并茂的课件和互动问答，帮助学生掌握基本的营养知识。

3. 主题班会

各班级围绕“拒绝垃圾食品进校园”召开主题班会，学生们结合自身经历分享对垃圾食品的看法，并讨论如何在日常生活中做出更健康的选择。

4. 宣传倡导

组织学生制作手抄报、宣传海报，张贴在校园公告栏和教室中，向全校师生传递健康饮食的理念。同时，利用校园广播、微信公众号等平台发布相关内容，扩大活动影响力。

5. 家校联动

通过家长会和发放《致家长的一封信》，呼吁家长共同关注孩子的饮食健康，监督孩子远离不健康食品，形成家校合力。

四、活动成果

通过本次综合实践活动，学生们对垃圾食品的危害有了更深刻的认识，初步建立了健康饮食的意识。许多学生表示今后会主动选择更加健康的零食，减少对“垃圾食品”的依赖。此外，部分学校也根据活动反馈，加强了对校园周边食品销售的管理，推动建立更安全的校园饮食环境。

五、存在问题与反思

尽管本次活动取得了一定成效，但在实施过程中仍存在一些问题，如部分学生对健康饮食的理解还不够深入，个别家长对活动重视程度不高。未来，我们将进一步优化活动形式，增加实践环节，提升学生的参与感和获得感，同时加强与家长的沟通，形成更有效的教育合力。

六、总结与展望

“拒绝垃圾食品进校园”是一项关乎学生健康成长的重要课题。通过此次综合实践活动，我们不仅提高了学生的健康意识，也增强了学校的管理水平和社会责任感。未来，我们将继续关注学生的饮食健康，推动构建更加科学、合理的校园饮食体系，为学生的全面发展保驾护航。

——《拒绝垃圾食品进校园》综合实践活动报告