一、活动目标：

1. 引导幼儿观察不同种类的种子，了解其形状、颜色和纹理特征。

2. 鼓励幼儿运用种子进行创意拼贴，发展动手能力和艺术表现力。

3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发对自然事物的兴趣。

二、活动准备：

- 各种类型的种子（如绿豆、红豆、黄豆、玉米粒、芝麻、葵花籽等）

- 白卡纸或彩色卡纸作为底板

- 胶水、小刷子

- 图片或实物展示种子的样本

- 教师提前制作好的范例作品

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示各种种子，引导幼儿观察并说出它们的颜色、形状和大小。通过提问激发幼儿的兴趣：“你们知道这些种子能做什么吗？”“如果把它们拼在一起会变成什么？”

2. 讲解与示范（8分钟）

教师展示事先准备好的种子粘贴画作品，介绍创作方法，并演示如何用胶水将种子粘贴在纸上，形成图案或画面。鼓励幼儿大胆想象，可以是动物、植物、风景等。

3. 幼儿操作（20分钟）

幼儿自由选择喜欢的种子，在底板上进行拼贴创作。教师巡回指导，适时给予帮助和鼓励，提醒幼儿注意卫生和安全。

4. 展示与分享（7分钟）

幼儿完成作品后，组织大家轮流介绍自己的作品，讲述自己创作的内容和想法。教师给予积极评价，增强幼儿的自信心和成就感。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，表扬幼儿的创意和努力。同时引导幼儿思考：“除了粘贴画，种子还能用来做什么？”为后续活动埋下伏笔。

四、活动延伸：

- 在科学角放置种子，供幼儿继续观察和探索。

- 鼓励幼儿回家与家长一起收集更多种子，开展家庭亲子手工活动。

- 结合自然主题课程，进一步拓展幼儿对植物生长的认识。

五、注意事项：

- 提前检查种子是否干净，避免幼儿误食。

- 活动过程中注意保持桌面整洁，及时清理掉落的种子。

- 对于能力较弱的幼儿，教师应给予更多个别指导。

六、活动反思：

本活动以种子为材料，贴近幼儿生活经验，激发了他们的兴趣和创造力。在操作过程中，大部分幼儿能够积极参与，表现出较强的动手能力和想象力。部分幼儿在粘贴技巧上还需要加强练习，今后可适当增加相关技能训练。

温馨提示： 本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重幼儿个体差异，让每个孩子都能在活动中获得快乐与成长。