一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够理解歌曲《我的中国心》的背景及其表达的情感，掌握歌曲的基本旋律和歌词内容。

2. 过程与方法目标：

通过聆听、演唱以及小组讨论的方式，学生能够提高音乐鉴赏能力和团队合作能力。

3. 情感态度与价值观目标：

增强学生的爱国情感，激发他们对祖国的热爱之情。

二、教学重点：

歌曲《我的中国心》的情感表达及旋律掌握。

三、教学难点：

如何让学生深入体会歌曲所传达的家国情怀。

四、教学准备：

音频资料、多媒体课件、钢琴或电子琴等乐器。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师播放歌曲《我的中国心》，让学生初步感受歌曲的情感氛围，并提出问题：“这首歌给你什么样的感觉？你听到了什么？”引导学生进行简单的分享。

2. 新课讲解（20分钟）

（1）介绍歌曲背景

向学生讲述歌曲创作的时代背景以及作者张明敏的个人经历，帮助学生更好地理解歌曲内涵。

（2）学唱歌曲

教师带领学生逐句学习歌曲，注意音准和节奏，同时解释一些较难理解的歌词含义。

（3）分析歌曲结构

引导学生观察歌曲的结构特点，比如主歌部分和副歌部分的区别，以及它们之间的关系。

3. 实践活动（15分钟）

将班级分成若干小组，每组选择一段自己喜欢的部分进行演唱练习，然后在全班面前展示。教师和其他同学给予评价和建议。

4. 总结归纳（5分钟）

回顾本节课的学习内容，强调歌曲中体现的家国情怀，并鼓励学生在生活中也要时刻保持一颗热爱祖国的心。

六、作业布置：

让学生回家后继续练习这首歌，并尝试用自己的方式表达对祖国的爱。

七、板书设计：

《我的中国心》

- 背景介绍

- 学唱歌曲

- 分析结构

- 实践活动

八、反思与改进：

在今后的教学过程中，可以增加更多互动环节，让每个学生都有机会参与进来，从而提高他们的积极性和主动性。同时，也可以考虑引入其他形式的艺术表现手段，如舞蹈、绘画等，进一步丰富课堂内容。