【初中道德与法治教案谋求互利共赢】在当前全球化不断深化的背景下，国际合作与交流日益频繁，如何在不同文化、利益和价值观之间实现互利共赢，成为社会发展中不可忽视的重要课题。作为初中道德与法治课程的一部分，“谋求互利共赢”这一主题不仅有助于学生树立正确的国际观和合作意识，也对培养学生的社会责任感和法治观念具有重要意义。

本节课旨在引导学生理解“互利共赢”的内涵与意义，认识到在全球化时代，国家之间的合作不是零和博弈，而是通过相互尊重、平等协商、共同发展来实现共同利益的过程。同时，结合现实生活中的案例，帮助学生树立开放、包容、合作的价值观，增强他们的法治意识和社会责任感。

在教学过程中，教师可以通过多媒体手段展示中国与其他国家在经济、科技、环保等领域的合作成果，如“一带一路”倡议、气候变化全球治理等，让学生直观感受到合作共赢的实际成效。同时，结合教材内容，引导学生思考在日常生活中如何践行互利共赢的理念，例如在团队合作中尊重他人意见、在人际交往中注重公平公正等。

此外，课堂还可以设置情景模拟或小组讨论环节，让学生围绕“如何在竞争中寻求合作”、“如何处理利益冲突”等话题展开讨论，激发学生的思辨能力和实践能力。通过这些活动，学生不仅能掌握知识，还能提升解决问题的能力，增强团队协作精神。

最后，在教学总结中，教师应强调“互利共赢”不仅是国家层面的战略选择，也是个人在社会生活中应具备的基本态度。鼓励学生从自身做起，以开放的心态面对多元世界，用实际行动促进人与人之间的和谐共处，为构建更加美好的社会贡献力量。

总之，通过本课的学习，学生将更深刻地理解“互利共赢”的重要性，并在今后的学习和生活中积极践行这一理念，成为有责任、有担当、有合作精神的新时代青少年。