【早教中心亲子课教案(22-24个月)】一、课程名称：

《快乐成长，亲子共乐》

二、适用年龄：

22-24个月婴幼儿及其家长

三、课程目标：

1. 通过游戏和互动活动，促进婴幼儿感官发展与动作协调能力。

2. 增强亲子之间的沟通与情感联系，提升家庭参与感。

3. 引导幼儿初步建立规则意识和社交行为，为今后的学习打下基础。

四、课程时间安排：

总时长：45分钟

分段如下：

- 热身环节：5分钟

- 游戏互动：20分钟

- 感官探索：10分钟

- 放松结束：10分钟

五、教学准备：

- 音乐播放设备

- 彩色软垫、小球、积木、音乐玩具等

- 安全无毒的绘画材料（如手指画颜料）

- 小奖品或贴纸用于鼓励孩子

六、课程内容设计：

1. 热身环节：音乐律动（5分钟）

播放轻快的儿歌，带领家长和宝宝一起做简单的身体动作，如拍手、踏步、转圈等。通过节奏感强的音乐激发孩子的兴趣，同时帮助他们进入课堂状态。

2. 游戏互动：趣味传球（20分钟）

- 活动目的：锻炼手眼协调能力、增强亲子合作意识。

- 活动方式：

- 家长与孩子围坐成一圈，使用柔软的小球进行传递。

- 教师引导家长用语言鼓励孩子：“来，把球给妈妈”、“宝贝真棒”。

- 可加入“停一停”指令，让孩子在听到指令后停止传递，提高听觉注意力。

3. 感官探索：触觉与视觉体验（10分钟）

- 活动目的：刺激婴幼儿的触觉与视觉发展，培养观察力。

- 活动方式：

- 提供不同材质的物品（如毛绒玩具、海绵、布料等），让宝宝触摸并说出感受。

- 展示颜色鲜艳的图片或卡片，引导家长与孩子一起辨认图案，并模仿声音（如“这是小鸟”、“喵喵”）。

- 使用手指画颜料，让家长协助孩子进行简单的涂鸦，体验色彩的变化。

4. 放松结束：温馨时光（10分钟）

- 活动目的：帮助孩子平静情绪，结束课程。

- 活动方式：

- 播放舒缓的音乐，家长与孩子一起坐在软垫上，轻轻拍打节奏。

- 教师总结本节课的内容，并给予每个孩子一个小贴纸作为奖励。

- 鼓励家长回家后继续与孩子进行类似的游戏，巩固课堂所学。

七、注意事项：

- 所有活动均需在安全环境下进行，避免尖锐或易碎物品。

- 教师应关注每个孩子的个体差异，灵活调整活动难度。

- 鼓励家长积极参与，营造轻松愉快的氛围。

八、课程延伸建议：

- 家长可在家中与孩子一起玩“找一找”游戏，寻找家中的物品并说出名称。

- 鼓励孩子每天听一段儿歌或故事，培养语言感知能力。

- 利用日常生活场景，如吃饭、穿衣等，进行简单指令练习。

九、课程评价：

通过观察孩子的参与度、反应能力和情绪表现，评估课程效果。同时收集家长反馈，不断优化教学内容与形式。

结语：

22-24个月是婴幼儿身心发展的关键阶段，通过科学、系统的亲子课程，不仅能促进孩子的全面发展，也能加深家庭成员之间的情感纽带。希望每一位家长都能在陪伴中感受到成长的喜悦，与孩子共同度过快乐而有意义的时光。