【部编版三年级道法上册教学计划范文精】随着新学期的临近，为了更好地落实《道德与法治》课程的教学任务，提升学生的道德素养和法治意识，结合教材内容和学生实际，特制定本学期三年级道法上册的教学计划。本计划旨在通过科学合理的教学安排，引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，增强社会责任感。

一、指导思想

以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，围绕“立德树人”的根本任务，坚持以学生为中心，注重知识与实践相结合，突出生活化、情境化的教学方式，帮助学生理解社会规则、法律常识和道德规范，促进其全面发展。

二、教材分析

本册教材内容贴近学生生活，涵盖“我与自己”、“我与家庭”、“我与学校”、“我与社会”四个主题单元，涉及诚实守信、遵守规则、尊重他人、热爱祖国等核心价值观。通过一个个真实的生活案例和生动的故事，引导学生思考并形成正确的道德判断。

三、学情分析

三年级学生正处于成长的关键阶段，他们的认知能力和情感发展逐渐增强，但对抽象概念的理解仍需具体形象的支持。因此，在教学中应注重引导学生从身边事入手，结合实际生活进行讲解，激发他们的学习兴趣和参与热情。

四、教学目标

1. 知识目标：掌握教材中的基本道德观念和法律常识，理解相关概念的内涵。

2. 能力目标：能够运用所学知识分析和解决现实生活中的简单问题，提高辨别是非的能力。

3. 情感目标：增强学生的责任意识、集体意识和法治观念，培养积极向上的生活态度。

五、教学措施

1. 注重课堂互动，采用小组讨论、角色扮演、情景模拟等方式，增强学生的参与感和体验感。

2. 结合多媒体资源，利用图片、视频等手段丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。

3. 加强家校合作，定期与家长沟通学生在校表现，共同关注学生的道德成长。

4. 开展实践活动，如参观社区、开展志愿服务等，让学生在实践中深化道德认知。

六、教学进度安排

| 周次 | 教学内容 | 教学重点 |

|------|----------|-----------|

| 第1-2周 | 第一单元：我与自己 | 认识自我，培养自信 |

| 第3-4周 | 第二单元：我与家庭 | 学会感恩，尊重父母 |

| 第5-6周 | 第三单元：我与学校 | 遵守纪律，团结同学 |

| 第7-8周 | 第四单元：我与社会 | 了解社会规则，增强责任感 |

| 第9-10周 | 复习与巩固 | 巩固知识，查漏补缺 |

| 第11-12周 | 综合实践活动 | 实践应用，提升能力 |

| 第13-14周 | 总结与评价 | 回顾学习，总结提升 |

七、评价方式

采用多元化评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度以及期末测试等，全面评估学生的学习成果。同时鼓励学生进行自我评价和同伴互评，促进其反思与进步。

八、教学反思

教学过程中将不断总结经验，及时调整教学策略，关注学生个体差异，确保每一位学生都能在道德与法治学习中获得成长和收获。

通过本学期的教学计划，希望能够在潜移默化中引导学生树立正确的人生观和价值观，为他们今后的成长奠定坚实的思想基础。