【某某小学校本教研活动方案】为进一步提升教师专业素养，优化课堂教学质量，促进学校教育教学水平的持续发展，结合我校实际，特制定本校本教研活动方案。本方案旨在通过系统化的教研活动，推动教师之间的交流与合作，增强教学研究能力，打造高效课堂。

一、指导思想

以“立足课堂、服务教学、促进发展”为宗旨，围绕新课程改革理念，结合学校实际情况，开展形式多样、内容丰富的校本教研活动。通过集体备课、听课评课、教学反思、课题研究等方式，提升教师的教学能力和科研水平，全面提高学校的教学质量。

二、活动目标

1. 提升教师的教育理论水平和实践能力；

2. 优化课堂教学结构，提高课堂效率；

3. 建立良好的教研氛围，促进教师间的协作与成长；

4. 推动学校教学研究工作的制度化、规范化和常态化。

三、活动内容与形式

1. 集体备课：各学科组每周定期开展集体备课活动，围绕教学重点、难点进行深入探讨，形成统一的教学设计和教学资源。

2. 听课评课：组织教师互相听课，并开展评课活动，重点分析课堂教学效果，提出改进建议，促进教学相长。

3. 教学反思：鼓励教师撰写教学反思日志，总结教学中的成功经验与存在问题，不断改进教学方法。

4. 专题研讨：根据教学实际，定期组织专题教研活动，如“如何提高学生课堂参与度”、“如何落实核心素养”等主题研讨。

5. 课题研究：鼓励教师结合自身教学实践，申报校级或区级课题，通过课题研究提升科研能力。

四、实施步骤

1. 筹备阶段（第1-2周）：成立校本教研领导小组，制定详细计划，明确责任分工。

2. 实施阶段（第3-12周）：按照计划有序开展各项教研活动，做好过程记录与资料整理。

3. 总结阶段（第13-14周）：对整个教研活动进行总结评估，形成书面报告，表彰优秀教研成果。

五、保障措施

1. 学校领导高度重视，积极支持教研活动的开展；

2. 提供必要的教研资源和时间保障；

3. 鼓励教师积极参与，营造良好的教研氛围；

4. 定期召开教研会议，及时反馈问题并调整方案。

六、预期成效

通过本次校本教研活动的开展，力争实现以下目标：

- 教师教学理念进一步更新，教学能力显著提升；

- 课堂教学更加高效，学生学习兴趣明显增强；

- 教研活动常态化、制度化，形成良好的教学研究机制。

七、结语

校本教研是学校持续发展的基础，是教师专业成长的重要途径。希望通过本方案的实施，进一步激发教师的教研热情，提升学校整体教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。

某某小学教务处

2025年4月