【2017中小学教师师德师风心得体会】作为一名长期从事教育工作的教师，我深知师德师风在教学中的重要性。2017年，随着国家对教育质量的不断重视，师德建设也逐渐成为学校管理的重要内容之一。这一年，我在日常教学和学习中，对“师德师风”有了更深刻的认识和体会。

首先，师德是教师职业的灵魂。教师不仅是知识的传授者，更是学生思想品德的引导者。在与学生的相处过程中，我深刻体会到，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。因此，作为教师，必须时刻以身作则，严于律己，树立良好的道德形象，才能真正赢得学生的尊重和信任。

其次，师风是教育环境的基石。一个良好的师风氛围，能够促进教师之间的相互学习和共同进步，也能为学生营造积极向上的学习环境。2017年，学校组织了多次关于师德师风的学习活动，通过案例分析、经验交流等方式，让我更加明确了教师的责任与使命。这些活动不仅增强了我的职业认同感，也让我更加坚定了教书育人的信念。

此外，师德师风的建设还需要制度保障和持续监督。学校应建立科学的评价机制，将师德表现纳入教师考核体系，鼓励教师不断提升自身修养。同时，社会和家长也应积极参与到对教师的监督与评价中，形成全社会共同关注教育、支持教育的良好氛围。

回顾2017年的教育工作，我深刻认识到，师德师风不仅是教师个人素质的体现，更是教育事业健康发展的关键。未来，我将继续以更高的标准要求自己，在教学中践行高尚的师德，用实际行动影响和带动学生，努力成为一名让学生尊敬、让家长放心、让社会满意的人民教师。

总之，师德师风的建设是一项长期而艰巨的任务，需要每一位教育工作者共同努力。只有不断提升自身的道德修养，才能真正做到为人师表，为教育事业贡献自己的力量。