【2019年初中英语教研组工作总结x】随着2019年的悄然落幕，初中英语教研组在全体教师的共同努力下，围绕教学改革、教学质量提升和学生英语能力培养等方面，开展了多项扎实有效的工作。本学期以来，我们始终坚持以学生为中心，以课堂为主阵地，不断探索适合我校实际的教学方法和策略，力求在教学实践中取得新的突破。

一、加强教学常规管理，提升课堂教学质量

本学期，教研组进一步规范了教学常规工作，注重备课、上课、作业布置与批改、辅导等各个环节的落实。通过定期开展集体备课、听课评课活动，促进教师之间的交流与合作，提升了整体教学水平。同时，我们还组织了多次公开课和示范课，鼓励教师之间相互学习，取长补短，共同进步。

二、推进课程改革，优化教学内容与方式

在新课程理念的指导下，我们积极探索英语教学的新模式，注重语言运用能力的培养，强调听说读写综合能力的协调发展。结合教材内容，我们设计了多样化的教学活动，如情景对话、小组讨论、角色扮演等，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂参与度。

三、开展校本教研，提升教师专业素养

为了提高教师的专业能力和教学水平，教研组组织了多次专题培训和教学研讨活动。邀请校内外专家进行讲座，分享先进的教学理念和方法；同时，鼓励教师积极参加各类教学竞赛和论文评比，提升自身的科研能力和教学实践能力。

四、关注学生发展，注重分层教学与个性化辅导

针对不同层次学生的英语学习情况，教研组制定了分层教学方案，因材施教，帮助每一位学生在原有基础上有所提高。此外，我们还加强了对学困生的辅导力度，通过课后答疑、个别辅导等方式，帮助他们克服学习困难，增强学习信心。

五、加强家校沟通，形成教育合力

为了更好地了解学生的学习情况和家庭环境，我们积极与家长沟通，通过家长会、电话联系、微信平台等多种形式，及时反馈学生的学习表现，共同探讨教育方法，形成了良好的家校合作氛围。

总之，2019年是初中英语教研组不断探索、不断进步的一年。我们在工作中积累了宝贵的经验，也发现了诸多需要改进的地方。展望未来，我们将继续秉承“以生为本”的教育理念，不断提升教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。