【小班安全教育教案:不推不挤-20240828194703】一、活动目标：

1. 让幼儿了解在集体活动中“不推不挤”的重要性，懂得遵守秩序。

2. 培养幼儿良好的行为习惯，增强自我保护意识。

3. 通过情景模拟和游戏，让幼儿在实践中学会正确的行为方式。

二、活动准备：

- 教具：图片、动画视频、角色扮演道具（如小动物头饰）

- 环境布置：设置一个模拟的排队场景，如上下楼梯、取水、进教室等

- 音乐：轻快的背景音乐

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言与幼儿互动：“小朋友们，你们有没有在幼儿园里遇到过这样的情况？比如大家都想先去喝水，结果大家一拥而上，差点摔倒？”引导幼儿回忆生活中的类似经历，并讨论“如果大家都不排队，会发生什么？”

2. 情景展示（10分钟）

播放一段关于小朋友在公共场所因拥挤而受伤的动画短片。观看后，教师提问：

- “你看到动画里的小朋友怎么了？”

- “他们为什么会受伤？”

- “如果你是他们，你会怎么做？”

鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法。

3. 游戏体验（15分钟）

组织幼儿进行“排队小能手”游戏：

- 将幼儿分成小组，每组模拟一个需要排队的场景（如洗手、拿玩具、上厕所等）。

- 教师引导幼儿按顺序进行，观察是否有推挤现象。

- 游戏结束后，教师引导幼儿分享感受：“你觉得排队时舒服吗？如果不排队会怎么样？”

4. 角色扮演（10分钟）

请幼儿戴上小动物头饰，进行情景剧表演。例如：

- 小兔子要进教室，其他小动物都挤在一起，小兔子被挤到一边。

- 小熊提醒大家：“我们一个一个来，不要推挤。”

通过角色扮演，帮助幼儿更直观地理解“不推不挤”的意义。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结：“今天我们学习了‘不推不挤’的重要性，知道了在集体生活中要讲文明、守秩序。希望大家以后都能做到排队有序，保护自己，也尊重别人。”

四、延伸活动：

- 在日常生活中，教师可以随时提醒幼儿排队，培养良好习惯。

- 家长配合，在家中也要鼓励孩子遵守秩序，避免拥挤。

五、教学反思：

本次活动中，通过动画、游戏和角色扮演等多种形式，激发了幼儿的学习兴趣，增强了他们的安全意识。大部分幼儿能够积极参与，理解“不推不挤”的重要性。今后可进一步结合实际生活场景，加强行为训练，帮助幼儿养成良好的集体生活习惯。

备注： 本教案适用于小班幼儿，可根据实际情况调整活动时间与内容。