【三年级道德与法治第11课爸爸妈妈在我心中优秀教案(4页)】一、教学目标：

1. 情感目标：通过本课学习，引导学生理解父母的关爱与付出，增强对父母的感恩之情。

2. 认知目标：让学生了解父母在生活中的角色和责任，认识到父母为家庭所做出的努力。

3. 行为目标：鼓励学生在日常生活中表达对父母的爱与关心，学会尊重和体谅父母。

二、教学重点与难点：

- 重点：理解父母的辛劳与付出，激发学生的感恩意识。

- 难点：引导学生将情感转化为实际行动，学会在日常生活中表达对父母的爱。

三、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、相关图片、视频资料、学生作业纸等。

- 学生准备：提前观察父母的生活细节，记录下父母为自己做的小事。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们知道每天是谁为你准备饭菜、照顾你吗？他们平时都在做些什么？”

播放一段关于“父母的一天”的短视频，让学生直观感受父母的辛劳。

引出课题：“今天我们要学习的是《爸爸妈妈在我心中》。”

2. 新课讲授（20分钟）

（1）认识父母的角色

通过图片展示，介绍父母在家庭中的不同角色：父亲是家庭的支柱，母亲是温暖的港湾。

引导学生讨论：“你觉得爸爸妈妈最辛苦的地方是什么？”

（2）分享父母的爱

请几位学生分享自己观察到的父母为自己的付出，如：妈妈每天早起做早餐，爸爸下班后还要辅导作业等。

教师适时引导，帮助学生理解“爱”不只是语言，更是行动。

（3）情景模拟活动

设计一个“如果我是爸爸妈妈”的情境，让学生换位思考，体验父母的不易。

例如：“如果你是爸爸，要上班、要接送孩子、要处理家务，你会怎么安排时间？”

3. 巩固练习（10分钟）

（1）绘制“我心中的爸爸妈妈”图画

要求学生画出自己心中父母的样子，并写下一句感谢的话。

（2）写一封“给爸爸妈妈的信”

鼓励学生用文字表达对父母的感激之情，可以写在作业纸上，带回家送给父母。

4. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课内容，强调“父母的爱是无私的，我们要学会感恩”。

引导学生思考：“我们能为父母做些什么？如何让父母感受到我们的爱？”

五、课后拓展：

- 鼓励学生每天为父母做一件力所能及的小事，如：帮妈妈拿拖鞋、给爸爸倒水等。

- 布置实践作业：观察父母一天的生活，写一篇简单的日记，记录他们的辛苦与付出。

六、教学反思：

本节课通过多种方式引导学生走进父母的世界，激发了学生的情感共鸣。今后可以结合更多生活实例，进一步深化学生对家庭责任的理解与认同。

备注：本教案适用于小学三年级道德与法治课程，内容贴近学生生活实际，注重情感教育与行为指导相结合，具有较强的可操作性和实效性。