【幼儿园大班健康教案】活动名称：认识我们的身体

一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解人体的基本结构，知道主要的器官和部位。

2. 培养幼儿关注自身健康、爱护身体的意识。

3. 激发幼儿探索身体奥秘的兴趣，增强自我保护能力。

二、活动准备：

- 人体图挂图或拼图

- 小镜子若干（供幼儿观察面部）

- 简单的健康儿歌视频或音频

- 人体部位贴纸或卡片

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“小朋友们，你们知道我们身上有哪些地方可以让我们看到、听到、闻到、摸到吗？”引导幼儿自由发言，激发他们对身体的好奇心。

2. 观察与讨论（10分钟）

教师出示人体图，带领幼儿一起观察，并介绍身体的主要部位：头、眼、耳、鼻、口、手、脚等。让幼儿用小镜子观察自己的面部，说出自己看到的五官名称。

3. 游戏互动（15分钟）

游戏一：找一找

教师说一个身体部位，幼儿快速指出相应的位置，如“请摸摸你的鼻子”、“请举起你的右手”。

游戏二：贴一贴

将人体部位卡片分发给幼儿，让他们在人体图上正确粘贴，完成后互相检查。

4. 健康儿歌学习（5分钟）

播放简短的健康儿歌《我爱我的身体》，引导幼儿跟着节奏拍手学唱，加深对身体部位的记忆。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调要爱护自己的身体，注意个人卫生。鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起观察身体部位，分享学到的知识。

四、活动延伸建议：

- 在区域活动中设置“身体探索角”，提供人体模型、图片等材料，供幼儿自由探索。

- 结合美术活动，让幼儿画出自己喜欢的身体部位，表达对身体的热爱。

五、活动反思：

本次活动以趣味性为主，通过观察、游戏和儿歌等多种形式，帮助幼儿认识身体的基本结构，增强了他们的健康意识。在今后的教学中，可进一步结合生活实际，引导幼儿养成良好的生活习惯。

备注： 本教案为原创内容，可根据实际情况进行调整和补充，确保适合不同年龄段的幼儿发展需求。