【2020年高考语文全国二卷答案解析(7页)】2020年高考语文全国二卷在命题上延续了以往的风格，注重考查学生的语言理解能力、阅读分析能力以及写作水平。试卷整体难度适中，但在部分题目设计上体现出一定的灵活性和深度，尤其在现代文阅读和古诗文鉴赏部分，对考生的综合素养提出了较高要求。

本篇内容将围绕2020年高考语文全国二卷的试题进行逐题解析，帮助考生更好地理解出题思路与答题技巧，为今后的学习和备考提供参考。

一、现代文阅读（论述类文本）

本部分考查的是考生对论述类文章的理解与分析能力。题目设置较为基础，但需要考生具备较强的逻辑思维能力和信息提取能力。

第1题：

题目考查对文章主旨的理解。正确选项应能准确概括全文的核心观点。考生需注意文中关键词句，如“文化自信”、“传统与现代的融合”等，从中提炼出主要论点。

第2题：

该题考察对细节信息的把握。考生需仔细辨析原文中的表述，避免因理解偏差而误选。例如，“传统文化的传承方式”与“文化创新”之间的关系是关键点。

第3题：

此题属于推断题，要求考生根据原文内容进行合理推断。要注意不能过度引申，必须基于原文提供的信息进行判断。

二、古代诗文阅读

本部分包括文言文阅读和古诗鉴赏，考查学生对文言文的理解能力及诗歌的审美鉴赏能力。

文言文阅读（选择题）：

题目涉及词义辨析、句式理解、人物性格分析等。考生需掌握常见的文言实词和虚词用法，并结合上下文进行准确判断。

古诗鉴赏（简答题）：

本题要求考生对诗歌的情感、意象、表现手法等进行分析。建议从以下几个方面入手：

- 抓住诗中关键词语，理解情感基调；

- 分析意象的象征意义；

- 结合作者背景和时代背景进行解读。

三、语言文字运用

本部分包括成语使用、病句修改、语句衔接等内容，考查学生的语言表达能力与规范性。

第4题：

考查成语的正确使用。考生需注意成语的语境、感情色彩和搭配习惯，避免望文生义或误用。

第5题：

病句修改题要求考生识别句子结构问题，如成分残缺、搭配不当、语序混乱等。建议通过拆分句子、找出主干来判断错误所在。

第6题：

语句衔接题考查逻辑连贯性。考生需关注前后文的关联，尤其是过渡词和指示代词的使用，确保语句自然流畅。

四、写作部分

作文题目紧扣社会热点，强调思辨能力和价值观引导。2020年全国二卷作文题目为“如何看待‘人’与‘路’的关系”，考生可以从历史、现实、个人成长等多个角度展开论述。

写作建议：

- 明确立意，围绕“人与路”的关系展开，避免偏离主题；

- 引用经典事例或名人名言增强说服力；

- 注重结构清晰，层次分明，语言流畅；

- 避免空洞议论，提倡真情实感与理性思考相结合。

总结

2020年高考语文全国二卷在题型设置上保持稳定，但在细节处理上更加注重考查学生的综合素养。对于考生而言，不仅要掌握基础知识，更要提升阅读理解与写作表达的能力。通过系统复习和真题演练，可以有效提高应试水平，为未来的升学之路打下坚实基础。

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