【中班语言教案教案《冬娃娃的礼物》】一、活动目标：

1. 通过故事引导幼儿感受冬天的寒冷与美丽，激发对冬季的兴趣。

2. 培养幼儿的语言表达能力，能用简单的句子描述冬娃娃送来的礼物。

3. 引导幼儿观察自然现象，增强对季节变化的感知。

二、活动准备：

1. 故事图片或PPT课件（内容为冬娃娃给大自然送礼物）。

2. 冬天相关实物道具（如雪花贴纸、小雪人模型等）。

3. 音乐《冬日恋歌》或轻柔的背景音乐。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放轻柔的音乐，出示冬天的图片，提问：“你们知道冬天来了，大自然会有什么变化吗？”引导幼儿自由发言，分享自己对冬天的感受。

2. 故事讲述（10分钟）

教师讲述故事《冬娃娃的礼物》，

“冬天到了，冬娃娃提着大大的礼物袋来到人间。他轻轻一吹，雪花就从天空飘落下来，给大地披上了一层白色的棉被。他把冰花送给小树，让树枝变成晶莹剔透的水晶；他把霜花送给窗户，让窗户变得像画一样漂亮。他还给小朋友送来了温暖的围巾和手套，让大家不再感到寒冷。”

3. 互动讨论（8分钟）

- 提问：“冬娃娃都送了哪些礼物？你最喜欢哪一个？”

- 鼓励幼儿用完整的句子回答，如“我喜欢冬娃娃送的雪花，因为它们很美”。

4. 情景表演（7分钟）

教师请几位幼儿扮演“冬娃娃”，其他幼儿扮演“礼物”（如雪花、冰花、围巾等），进行简单的角色扮演，增强幼儿的参与感和语言表达能力。

5. 结束环节（5分钟）

教师带领幼儿一起做手指操或唱儿歌《雪花飘》，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次活动。

四、延伸活动建议：

1. 在区域活动中投放“冬娃娃”的手工材料，鼓励幼儿制作“冬娃娃的礼物”。

2. 观察户外的雪景，引导幼儿描述看到的景象，并用图画或语言表达出来。

五、活动反思：

本节课通过生动有趣的故事和互动环节，激发了幼儿对冬天的兴趣，增强了他们的语言表达能力和观察力。在今后的教学中，可以结合更多实际生活中的冬季元素，丰富幼儿的认知经验。