【预防疾病班会教案】一、活动主题：

预防疾病，健康生活

二、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

三、活动地点：

学校教室（301）

四、参与对象：

全体学生及班主任

五、活动目的：

通过本次班会，让学生了解常见疾病的种类及其传播途径，掌握基本的预防知识和卫生习惯，增强自我保护意识，营造一个干净、健康的学习环境。

六、活动准备：

1. 教师提前收集有关常见传染病的资料，如流感、手足口病、水痘等。

2. 制作PPT课件，包含图片、视频、小贴士等内容。

3. 准备相关宣传手册或小卡片，用于发放给学生。

4. 安排学生代表进行发言或情景剧表演。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

- 班主任开场，介绍本次活动的主题和意义。

- 播放一段关于“疾病预防”的短视频，引发学生兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）

- 介绍几种常见的传染病及其症状。

- 讲解疾病是如何传播的（如飞沫传播、接触传播等）。

- 强调个人卫生的重要性，如勤洗手、保持室内通风等。

3. 互动问答（10分钟）

- 设置一些与疾病预防相关的趣味问题，鼓励学生积极回答。

- 对答对的学生给予小奖品，提高参与积极性。

4. 情景剧表演（10分钟）

- 学生代表自编自演一个小短剧，展示如何在日常生活中正确预防疾病。

- 如：不随地吐痰、正确佩戴口罩、饭前便后洗手等。

5. 小组讨论（10分钟）

- 分组讨论：我们身边有哪些不良卫生习惯？如何改正？

- 每组派代表发言，分享讨论结果。

6. 总结与倡议（5分钟）

- 班主任总结本次班会的重点内容。

- 发起“健康从我做起”的倡议，号召大家共同维护校园卫生。

7. 布置任务（5分钟）

- 布置课后任务：每人写一份“我的健康计划”，包括每天的卫生习惯和预防措施。

- 鼓励学生将所学知识带回家，与家人分享。

八、活动延伸：

- 在班级设立“健康角”，张贴疾病预防海报。

- 开展“一周卫生评比”活动，评选“最讲卫生小组”。

- 定期组织卫生知识竞赛，巩固学习成果。

九、注意事项：

1. 班会过程中注意控制时间，确保每个环节有序进行。

2. 鼓励学生积极参与，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 注意使用通俗易懂的语言，避免过于专业化的术语。

十、活动反思：

通过本次班会，学生们不仅掌握了基本的疾病预防知识，还增强了自我保护意识和集体责任感。今后将继续加强卫生健康教育，为构建健康校园贡献力量。

本教案为原创内容，结合实际教学需求设计，适用于中小学班级开展健康教育活动。