【幼儿园环境创设评分表】在幼儿教育中，环境不仅是孩子学习和生活的重要场所，更是影响其身心发展的重要因素。因此，科学、合理地对幼儿园的环境进行创设，并通过一套系统的评分标准进行评估，显得尤为重要。为了提升幼儿园整体教育质量，促进园所之间的交流与改进，制定一份科学、全面的《幼儿园环境创设评分表》具有重要意义。

本评分表从多个维度出发，涵盖室内外环境、安全卫生、教育功能、文化氛围、资源配备等方面，旨在帮助园所全面审视自身环境建设情况，发现不足，持续优化。

一、环境布局与空间设计（20分）

包括教室、活动区、休息区等区域的划分是否合理，是否符合儿童年龄特点，是否有足够的活动空间，以及是否便于教师组织教学与管理。

二、安全与卫生条件（15分）

评估园所的设施设备是否安全可靠，是否存在潜在危险；卫生状况是否良好，如地面、墙面、玩具清洁度等是否达到标准。

三、教育功能与互动性（20分）

环境是否能激发幼儿的学习兴趣，是否具备丰富的教具和操作材料，是否鼓励幼儿动手动脑，是否体现多元智能的发展理念。

四、文化氛围与审美价值（15分）

环境布置是否富有童趣，色彩搭配是否和谐，是否融入传统文化或地方特色，能否营造温馨、积极向上的氛围。

五、资源配备与更新（10分）

评估图书、教具、游戏材料等资源是否充足，是否定期更新，是否能够满足不同年龄段幼儿的发展需求。

六、师生互动与参与度（10分）

教师是否积极参与环境创设，是否鼓励幼儿共同参与，环境是否体现出师生共创的理念。

七、可持续发展与环保意识（10分）

是否注重环保材料的使用，是否培养幼儿的环保意识，是否在环境中体现绿色、可持续发展的理念。

通过这一评分表，不仅可以帮助园所系统化地进行环境建设，还能为教育主管部门提供参考依据，推动幼儿园环境质量的整体提升。同时，它也能促进园所之间相互学习、取长补短，形成良性竞争与合作的氛围。

总之，《幼儿园环境创设评分表》不仅是一份评估工具，更是一种引导和激励机制，有助于打造更加科学、人性化的幼儿成长环境。