【幼儿园大班防溺水安全教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的防溺水知识，增强自我保护意识。

2. 通过游戏和故事引导幼儿认识危险水域，学会远离危险区域。

3. 培养幼儿在遇到紧急情况时的基本应对能力。

二、活动准备：

- 图片或视频素材（如游泳池、河流、湖泊等场景）

- 安全小贴士卡片

- 小道具（如救生圈、泳衣等）

- 教学PPT或黑板画

三、活动过程：

1. 情境导入（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“你们有没有去河边玩过？如果看到一个很深的水坑，你会怎么做？”引导幼儿表达自己的想法，并引出“防溺水”的主题。

2. 故事讲述（10分钟）

讲述一个关于小动物因为贪玩掉进水里，最后被救上岸的故事。通过故事让幼儿明白：不能独自去危险的地方玩耍，遇到问题要大声呼救。

3. 知识讲解（10分钟）

教师结合图片和实物，向幼儿介绍以下

- 不要在没有大人陪同的情况下去河边、池塘、水库等地方玩耍。

- 如果发现有人落水，不能自己下水救人，应该立即叫大人或拨打110。

- 学会基本的自救方法，如保持冷静、仰面漂浮、等待救援。

4. 游戏互动（10分钟）

组织“安全小卫士”游戏，幼儿分组进行角色扮演，模拟遇到危险时如何正确求助。例如：

- 一名幼儿假装掉进“水池”，其他幼儿轮流扮演“救援者”进行呼救。

- 教师播放警报声，幼儿听指令做出反应。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的知识，强调“远离危险水域、不单独行动、遇险及时求助”。鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，共同提高家庭中的安全意识。

四、活动延伸建议：

- 鼓励幼儿制作“防溺水小海报”，贴在家中或教室中。

- 组织一次户外参观，带幼儿实地观察安全警示牌，增强他们的防范意识。

五、教学反思：

本次活动中，幼儿参与积极性较高，能够认真听讲并积极回答问题。通过故事和游戏的方式，使抽象的安全知识变得生动有趣，便于幼儿理解和记忆。今后可结合更多生活实例，进一步提升幼儿的实际应对能力。

备注： 本教案为原创内容，旨在提高幼儿对防溺水知识的认知，适合幼儿园大班教学使用。