【幼儿园小班安全第一课教案】一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 通过游戏和互动，帮助幼儿认识常见的危险行为和场所。

3. 培养幼儿听从老师指导、遵守规则的良好习惯。

二、活动准备：

- 安全教育图片（如：不乱跑、不碰插座、不跟陌生人走等）

- 小动物头饰若干（如小兔、小熊、小猫等）

- 安全儿歌音频或视频

- 安全知识卡片（正面为图片，背面为简单文字）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语气向小朋友们问好，并提问：“小朋友们，你们知道什么是‘安全’吗？”引导幼儿自由发言，激发他们的兴趣。

2. 故事导入（8分钟）

教师讲述一个简短的安全故事，如《小兔子迷路了》。故事中描述小兔子在玩耍时不听妈妈的话，独自跑出家门，最后在老师的帮助下安全回家。通过故事让幼儿明白“听大人话”、“不随便离开老师”的重要性。

3. 图片观察与讨论（10分钟）

展示安全教育图片，引导幼儿观察并说出图中的小朋友在做什么，是否正确。例如：

- 图片一：小朋友在玩滑梯时排队，教师表扬。

- 图片二：小朋友在教室里奔跑，教师指出危险。

- 图片三：小朋友想吃陌生人的糖果，教师提醒不能接受。

教师边看边问：“你们觉得这样做对吗？为什么？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

4. 游戏互动：我是安全小卫士（10分钟）

玩法：教师将幼儿分成几组，每组选出一名“安全小卫士”。游戏内容包括：

- 模仿正确的动作（如：排队、不乱跑、不碰插座等）。

- 找出图片中的错误行为。

- 听指令做动作（如：听到“不要乱跑”就立刻停下）。

通过游戏强化幼儿的安全意识，同时提升课堂趣味性。

5. 安全儿歌学习（5分钟）

播放或教唱一首简单的安全儿歌，如：

> “小手不乱抓，小脚不乱跑，

> 不要碰电插头，不跟陌生人走。

> 老师是我们的朋友，

> 安全知识记心头。”

6. 总结与延伸（2分钟）

教师总结本节课的内容，强调“安全最重要”，并鼓励幼儿回家后和家长分享今天学到的知识。

四、活动延伸建议：

- 在班级设置“安全角”，张贴安全提示图。

- 鼓励家长配合，在家中进行简单的安全教育。

- 下次活动可开展“安全小剧场”，让幼儿扮演不同角色，模拟生活中的安全场景。

五、注意事项：

- 活动过程中注意幼儿情绪变化，避免紧张或害怕。

- 教师语言要温和，多用鼓励和肯定的方式引导幼儿。

- 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中发生碰撞或摔倒。

六、教学反思：

本次活动以故事、游戏、儿歌等多种形式展开，符合小班幼儿的认知特点和兴趣点，能够有效提升幼儿的安全意识和自我保护能力。后续可根据幼儿反馈调整教学方式，使安全教育更加生动有趣。