随着本学年工作的逐步结束，回顾这一年的教学与管理工作，作为一名小学教师，我深刻认识到师德师风在教育工作中的重要性。良好的师德不仅关系到教师个人的职业形象，更直接影响学生的成长和学校的整体氛围。因此，在这一年中，我始终以高度的责任感和使命感，不断提升自身的职业道德素养，努力践行“为人师表”的职责。

首先，在思想上，我坚持以党的教育方针为指导，认真学习并贯彻落实新时代教育理念，坚定理想信念，增强教书育人的责任感和使命感。通过参加学校组织的师德培训、专题学习以及各类教育活动，不断深化对教师职业角色的理解，树立正确的教育观、学生观和人才观。

其次，在日常教学工作中，我注重言传身教，严格要求自己的一言一行，做到为人师表。在课堂上，我认真备课、精心授课，关注每一位学生的学习情况，尊重学生的个性发展，努力营造平等、和谐、积极向上的学习氛围。同时，我也注重与家长的沟通合作，建立良好的家校联系，共同促进学生的全面发展。

在师德建设方面，我始终坚持公平公正的原则，关心爱护每一位学生，不歧视、不偏袒，尊重学生的个体差异，努力做到因材施教。面对学生的问题，我耐心引导、正面激励，帮助他们树立正确的人生观和价值观。在处理班级事务时，我注重民主管理，鼓励学生参与班级建设，培养他们的责任感和集体荣誉感。

此外，我还积极参与学校的各项公益活动和志愿服务，利用课余时间开展爱心帮扶、环保宣传等活动，用实际行动践行教师的社会责任，传递正能量，弘扬社会主义核心价值观。

当然，在总结成绩的同时，我也清醒地认识到自身还存在一些不足之处，比如在面对复杂多变的教育环境时，有时缺乏足够的应变能力；在与学生沟通交流中，个别时候还不够深入细致。今后，我将不断加强自我修养，提升专业素养，努力做一名学生喜爱、家长信任、社会认可的优秀教师。

总之，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教师持之以恒地去践行和提升。在未来的工作中，我将继续以更高的标准要求自己，坚守教育初心，牢记育人使命，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年贡献自己的力量。