在1999年，中国教育体系迎来了一次重要的改革契机。国务院通过第4号文件，正式批准并转发了教育部关于“面向21世纪教育振兴行动计划”的相关方案。这一举措标志着国家对教育发展的高度重视，也体现了政府在推动社会进步和经济转型中的战略眼光。

该计划的核心目标是全面提升我国教育的整体水平，特别是在基础教育、高等教育以及职业教育等方面进行系统性优化。文件中强调，教育不仅是培养人才的重要途径，更是国家综合实力的重要体现。因此，必须从制度建设、资源配置、师资培训等多个方面入手，构建更加科学、高效的教育体系。

在具体实施过程中，该计划提出了多项关键措施。例如，加强农村和边远地区的教育投入，缩小城乡之间的教育差距；推进高校学科结构调整，增强高校的科研能力和创新能力；鼓励教育信息化发展，利用现代技术手段提升教学质量和效率。这些政策不仅具有前瞻性，也为后续教育改革奠定了坚实的基础。

此外，该文件还特别关注了教育公平问题，提出要逐步实现教育资源的均衡分配，确保每一位学生都能享受到优质的教育服务。这不仅是对人民教育权益的保障，也是实现社会和谐与可持续发展的关键所在。

总体来看，国务院以国发[1999]4号文批转教育部“面向21世纪教育振兴计划”是一项具有深远影响的重大决策。它不仅为当时的教育改革指明了方向，也为后来的教育发展提供了宝贵的经验和借鉴。时至今日，这一计划所倡导的理念和措施，依然在不断影响着我国教育事业的发展进程。