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27《皇帝的新装》导学案附答案

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27《皇帝的新装》导学案附答案,求大佬给个思路,感激到哭!

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2025-06-26 09:11:22

一、学习目标:

1. 理解课文内容,掌握主要人物形象及其性格特点。

2. 分析故事中“谎言”与“虚荣”的主题,体会作者的讽刺手法。

3. 培养学生独立思考和批判性思维能力,理解“诚实”的重要性。

二、重点与难点:

- 重点:理解故事寓意,分析人物心理变化。

- 难点:体会作者通过童话形式表达的社会批判意义。

三、预习任务:

1. 通读全文,标出不理解的词语并查阅词典。

2. 思考:为什么所有人都说皇帝有衣服?最后是谁说出了真相?

3. 概括故事的主要情节发展。

四、课堂探究:

1. 人物分析:

| 人物 | 性格特点 | 在故事中的作用 |

|------|-----------|----------------|

| 皇帝 | 虚荣、愚蠢、爱慕虚荣 | 故事的核心,推动情节发展 |

| 大臣们 | 虚伪、怕被嘲笑、不敢说实话 | 反映社会中的盲从与虚伪 |

| 骗子 | 精明、狡猾、利用人性弱点 | 推动情节发展的关键人物 |

| 小孩 | 纯真、诚实、敢于说真话 | 点明主题的关键人物 |

2. 关键问题探讨:

- 为什么大臣们都不敢说真话?

因为他们害怕被当作傻瓜,担心失去地位和尊重。这种心理反映了当时社会对权威的盲目崇拜和对个人判断力的压抑。

- 小孩为什么会说出真相?

因为他没有受到世俗观念的影响,保持了纯真的本性,敢于说真话,这正是作者想要强调的“诚实”的价值。

- 这个故事告诉我们什么道理?

故事揭示了虚荣、盲从和谎言的危害,同时也赞扬了诚实和勇气的重要性。它提醒我们,在面对错误或虚假时,要有勇气说出真相。

五、拓展延伸:

请结合现实生活,谈谈你对“说真话”的看法。

(提示:可以联系校园、家庭、社会等场景)

六、巩固练习:

1. 填空题:

- 《皇帝的新装》是丹麦作家______的作品。

- 故事中,骗子以“______”为借口,欺骗了皇帝和大臣。

- 最后,只有______说出了真相。

2. 选择题:

- 下列哪一位人物在故事中没有说谎?( )

A. 皇帝

B. 大臣

C. 骗子

D. 小孩

3. 简答题:

- 为什么说“皇帝的新装”是一个寓言?

- 你认为“诚实”在当今社会是否仍然重要?为什么?

七、参考答案:

1. 填空题:

- 安徒生

- 只有聪明人才能看见

- 小孩

2. 选择题:

- D. 小孩

3. 简答题:

- 因为它通过一个虚构的故事,揭示了深刻的道理,如虚荣、盲从、诚实等,具有教育意义。

- 是的,诚实是做人最基本的品质之一,它有助于建立信任、促进社会和谐。

八、课后反思:

通过本课的学习,你是否对“诚实”有了新的认识?你是否愿意在生活中做一个勇敢说真话的人?

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温馨提示:

阅读经典,不仅是为了获取知识,更是为了启迪心灵。希望你能从《皇帝的新装》中获得启发,做一个有思想、有勇气的人。

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