近年来，随着社会经济的快速发展和教育理念的不断更新，基础教育作为国家人才培养的重要基石，其改革进程备受关注。然而，在推进改革的过程中，仍面临诸多深层次问题，亟需引起重视并采取有效措施加以解决。

首先，教育资源配置不均衡是当前基础教育体制中一个突出的问题。城乡之间、区域之间以及学校之间的教育质量差异较大，优质教育资源主要集中在城市和重点学校，而农村及偏远地区则面临师资短缺、教学设施落后等问题。这种差距不仅影响了教育公平的实现，也制约了整体教育水平的提升。

其次，教育评价体系过于单一，缺乏科学性和多样性。目前，许多学校仍然以考试成绩为主要衡量标准，忽视了学生的综合素质发展。这种“唯分数论”的导向容易导致学生压力过大，抑制了创新能力和个性发展的空间，也不利于培养适应未来社会需求的复合型人才。

再次，教师队伍的整体素质和稳定性有待提高。尽管近年来教师培训和职业发展机制有所完善，但在一些地区，尤其是基层学校，教师待遇偏低、工作负担重、职业成就感不足等问题依然存在。这不仅影响了教师的工作积极性，也对教学质量产生了一定的负面影响。

此外，课程设置和教学方法相对滞后，难以满足新时代学生的学习需求。传统课堂教学模式仍占主导地位，缺乏对学生自主学习能力和实践能力的培养。同时，信息技术在教育中的应用还不够深入，未能充分发挥其在提升教学效率和优化学习体验方面的潜力。

针对上述问题，应从以下几个方面着手改进：

一是加大财政投入，优化教育资源配置。政府应加大对农村和薄弱学校的扶持力度，推动优质教育资源向基层延伸，缩小区域和校际差距，促进教育公平。

二是改革教育评价机制，构建多元化评价体系。鼓励学校在注重学业成绩的同时，加强对学生品德、体育、艺术和社会实践等方面的综合评估，推动素质教育的深入实施。

三是加强教师队伍建设，提升教师待遇和职业吸引力。完善教师培训机制，提供更多的职业发展机会，增强教师的职业认同感和归属感，激发其工作热情。

四是加快课程改革和教学方式创新。推动以学生为中心的教学模式，鼓励探究式、项目式学习，提升学生的综合素养和创新能力。同时，加强信息技术与教育教学的深度融合，打造智慧课堂，提升教学效率和质量。

五是加强政策引导和制度保障。建立健全基础教育改革的长效机制，明确各级政府和相关部门的责任，形成多方协同推进的良好局面。

总之，基础教育体制改革是一项系统工程，需要全社会共同努力。只有正视问题、积极应对，才能不断推进教育事业的发展，为国家培养更多高素质的人才。