在一个阳光明媚的早晨，四年级的数学课上，老师走进教室，手里拿着一个漂亮的盒子，脸上带着神秘的笑容。她对同学们说：“今天我们要来玩一个有趣的数学游戏，看看谁最聪明！”

“是什么游戏呀？”小明迫不及待地问。

“是一个关于‘数字的魔法’的故事。”老师一边说，一边打开了盒子，里面是一叠彩色的卡片，每张卡片上都写着一个数字和一个谜题。

“今天的故事是关于一个叫小乐的小朋友，他有一天在森林里迷路了，遇到了一位会算术的猫头鹰。猫头鹰告诉他，只有解开三个数学谜题，才能找到回家的路。”

第一个谜题：分苹果

“第一个谜题是这样的：小乐有12个苹果，他想平均分给3只小兔子，每只兔子能分到多少个苹果？”

“我知道！”小红举手回答，“12除以3等于4，所以每只兔子分到4个苹果。”

“太棒了！”老师鼓掌，“看来大家都很聪明。”

第二个谜题：找规律

“第二个谜题是关于数字的规律。猫头鹰给了小乐一个数列：2、4、6、8、___，下一个数是多少？”

“应该是10！”小强大声地说，“因为每次加2。”

“没错！”老师笑着说，“这说明你们已经掌握了简单的数列规律。”

第三个谜题：时间问题

“第三个谜题有点难哦。小乐在森林里走了一小时，然后又走了半小时，最后才找到回家的路。他一共走了多长时间？”

“一小时加上半小时就是1小时30分钟！”小明认真地计算着。

“很好！看来大家都能解决这个问题。”

结尾：数学真有趣

最后，猫头鹰告诉小乐，他不仅找到了回家的路，还学会了用数学解决问题的方法。从那以后，小乐变得越来越喜欢数学，也明白了数学不只是课本上的公式，它其实就在我们的生活中。

“同学们，数学是不是也很有趣呢？”老师问大家。

“是的！”全班齐声回答。

通过这个有趣的故事，大家不仅复习了除法、数列和时间计算，还感受到了数学的魅力。原来，数学可以像童话一样精彩！

结语：

数学并不是枯燥的数字游戏，它也可以充满想象力和趣味性。只要我们用心去发现，就能在生活中的每一个角落找到数学的影子。希望每个小朋友都能爱上数学，享受学习的乐趣！