在幼儿教育中，安全教育是不可或缺的重要组成部分。随着社会对儿童权益保护意识的不断增强，如何在幼儿园阶段开展有效的预防诱惑与性侵安全教育，成为每一位教育工作者必须重视的课题。为此，本文整理并汇编了一套适用于幼儿园的科学教案，旨在通过寓教于乐的方式，帮助幼儿建立自我保护意识，提升识别危险的能力。

一、教学目标

1. 让幼儿了解身体的隐私部位，学会尊重自己和他人的身体界限。

2. 培养幼儿辨别“善意”与“恶意”的能力，增强对陌生人的防范意识。

3. 引导幼儿掌握基本的求助方式，遇到问题时能够及时向信任的成年人求助。

4. 通过情景模拟与互动游戏，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、适用对象

本教案适用于3-6岁幼儿园大班及中班幼儿，内容根据幼儿的认知水平进行适当调整，确保教学内容符合其心理发展特点。

三、教学内容与活动设计

1. 认识身体，明确边界

- 活动形式：绘本阅读+角色扮演

- 教学通过《我的身体》等绘本故事，引导幼儿认识身体各部位，特别是隐私部位。教师用简单易懂的语言讲解“哪些地方是不能随便让人碰的”，并强调“如果有人触碰你的身体，要勇敢说‘不’”。

2. 分辨善意与危险

- 活动形式：情景模拟+讨论

- 教学设置不同情境（如陌生人递糖果、老师要求单独去房间等），让幼儿判断哪些行为是正常的，哪些可能是危险的。通过讨论，帮助幼儿理解“有些看似友善的人可能有不良意图”。

3. 学习求助方式

- 活动形式：游戏+儿歌

- 教学通过“我会说‘不’”、“我要找老师”等儿歌，让幼儿记住遇到问题时应立即告诉家长或老师。同时，通过角色扮演游戏，让幼儿练习如何表达自己的感受和请求帮助。

4. 家庭与学校合作

- 教学通过家长会或家园联系册，向家长普及相关知识，鼓励家长在家中也开展类似的教育活动，形成家校共育的良好氛围。

四、教学建议

1. 教师在教学过程中应注重语言的温和与尊重，避免使用过于严厉或恐吓性的语言，以免造成幼儿心理负担。

2. 教学内容应结合幼儿的年龄特点，采用图片、动画、歌曲等多种形式，增强趣味性和参与感。

3. 定期开展安全演练，帮助幼儿将所学知识转化为实际应对能力。

五、结语

预防诱惑与性侵安全教育不仅是幼儿园教育的重要内容，更是保障幼儿健康成长的基础。通过科学合理的教案设计和灵活多样的教学方式，可以帮助幼儿从小树立正确的安全观念，增强自我保护意识，为他们营造一个安全、健康的成长环境。

本教案为汇编范本，可根据园所实际情况进行适当调整与优化，以更好地服务于幼儿的安全教育工作。