在幼儿教育中，语言故事教学是一种非常有效的教学方法，它不仅能提高孩子的语言表达能力，还能培养他们的想象力和社交技能。本次分享的小班语言故事教案以“小猴请客”为主题，旨在通过生动有趣的故事引导孩子学会礼貌待人、乐于分享。

活动目标

1. 能够理解故事内容，知道小猴是如何邀请朋友并准备食物的。

2. 学习使用简单的礼貌用语，如“请”、“谢谢”等。

3. 培养孩子之间的合作精神和分享意识。

活动准备

1. 故事图片或动画视频。

2. 小猴、小兔、小狗等动物头饰若干。

3. 各种水果模型或者图片（如苹果、香蕉、梨子等）。

活动过程

1. 导入部分

教师可以先提问孩子们：“你们有没有邀请过别人来家里玩呀？”然后引出今天的故事《小猴请客》，激发孩子们的兴趣。

2. 讲述故事

利用图片或视频播放的方式向孩子们讲述小猴如何精心准备招待客人，并且如何友好地邀请朋友们。在这个过程中，可以让孩子们模仿小猴的动作和表情，增加互动性。

3. 角色扮演

分发动物头饰给孩子们，请他们分别扮演故事中的角色进行表演。通过实际参与，让孩子们更好地体会故事中表达的情感。

4. 讨论与总结

引导孩子们讨论为什么小猴能成功地举办一个快乐的聚会？我们应该怎样对待我们的朋友？

教学反思

在这次活动中，我发现孩子们对于角色扮演特别感兴趣，这不仅让他们更加投入故事之中，也帮助他们更好地理解了故事所传达的道理。不过，在未来类似的教学活动中，我可能会尝试更多样化的教学手段，比如加入手工制作环节，让孩子亲手做些“食物”，这样既锻炼了动手能力，又增强了课堂趣味性。

总之，“小猴请客”的故事是一个很好的教育素材，它教会了孩子们如何做一个受欢迎的朋友，同时也促进了他们的语言发展和社会交往能力。希望每位小朋友都能从中受益！

以上就是关于《小班语言故事教案——小猴请客教案及教学反思》的内容分享啦！如果您有任何问题或者建议，欢迎随时交流哦~