在幼儿园的小班教学中，设计一堂生动有趣的音乐活动课是十分重要的。今天，我们就来分享一个关于音乐欣赏与参与的教案——《小星星》。

活动目标

1. 认知目标：让孩子们初步了解歌曲《小星星》，熟悉其旋律和歌词。

2. 情感目标：通过音乐活动，培养孩子们对音乐的兴趣，感受星空的美丽。

3. 技能目标：学会简单的身体动作配合歌曲节奏，提升孩子们的协调能力。

活动准备

- 《小星星》的音频文件。

- 星星图案的手工材料。

- 轻松愉快的音乐背景。

活动过程

1. 导入部分

- 教师可以先带领孩子们一起观察窗外的夜空，提问：“小朋友们，你们看夜空中有什么呀？”引导孩子说出星星。

- 引入主题：“今天，我们一起来学习一首关于小星星的歌，名字就叫《小星星》。”

2. 学习歌曲

- 播放《小星星》的音频，让孩子们初步感受歌曲的旋律。

- 教师示范演唱歌曲，并结合简单的动作，如手指轻轻点动模仿星星闪烁的样子。

- 分句教唱，每句歌词后都配上相应的动作，帮助孩子们记忆。

3. 互动环节

- 将孩子们分成小组，每组发放星星图案的手工材料，鼓励他们动手制作自己的小星星。

- 在制作过程中，播放《小星星》的音乐作为背景音，让孩子们边做边唱。

4. 结束部分

- 集体表演：请每位小朋友拿着自己制作的小星星，随着音乐一起唱歌跳舞。

- 总结：教师总结今天的活动，表扬孩子们的表现，并再次强调小星星的美好。

活动延伸

- 可以在区域活动中设置一个“星光角”，放置各种关于星星的书籍和玩具，供孩子们自由探索。

- 家长也可以在家中与孩子一起唱这首歌，增进亲子关系。

通过这样的活动，不仅能让孩子们感受到音乐的魅力，还能激发他们对大自然的好奇心和想象力。希望这个教案能给各位幼教工作者带来一些启发！