在桐乡电大的园艺专业课程中，植物生理学是一门非常重要的基础学科。为了帮助学生更好地掌握这门课程的核心知识点，学校安排了多次形成性考核，其中第二次考核以选择题的形式进行。本次考核旨在检验同学们对植物生理学基本概念和原理的理解程度。

植物生理学研究的是植物生命活动的基本规律及其与环境之间的相互关系。通过学习这门课程，学生能够深入了解植物如何适应环境变化，并掌握提高作物产量和质量的技术手段。选择题作为考核形式之一，不仅能够测试学生的记忆能力，还能考察他们对理论知识的实际应用水平。

以下是本次形成性考核中可能出现的一些典型题目：

1. 植物光合作用的主要场所是哪里？

A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 核糖体

2. 下列哪种物质不是植物细胞壁的主要成分？

A. 纤维素 B. 半纤维素 C. 木质素 D. 蛋白质

3. 在干旱条件下，植物会采取哪些措施来减少水分流失？

A. 增加气孔开度 B. 减少气孔开度 C. 加速蒸腾作用 D. 提高光合作用效率

4. 下列哪一项不是植物激素的功能？

A. 促进生长发育 B. 调节开花时间 C. 控制果实成熟 D. 直接提供能量

5. 植物根系吸收矿质元素的主要部位是什么？

A. 主根 B. 侧根 C. 根毛区 D. 不定根

以上只是部分示例题目，实际考试时可能会涉及更多内容。希望通过这次考核，每位同学都能对自己的学习情况有一个清晰的认识，并及时查漏补缺，为今后的学习打下坚实的基础。同时，也鼓励大家多参加实践操作，将书本上的理论知识转化为解决实际问题的能力。