一、指导思想

为了贯彻国家教育方针，落实立德树人的根本任务，本学期我们将以培养学生良好的道德品质和法治意识为核心目标，全面开展七年级道德与法治课程的教学工作。通过系统化的教学活动，帮助学生树立正确的价值观、人生观，增强他们的社会责任感和法律意识，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。

二、教材分析

本学期使用的教材是教育部审定的《道德与法治》七年级上册。教材内容丰富多样，涵盖了个人品德修养、家庭伦理关系、社会公共道德以及基础法律知识等多个方面。每章节都结合了生动的案例和实践活动，旨在激发学生的学习兴趣，促进理论与实践相结合，使学生在学习过程中能够更好地理解和掌握知识点。

三、教学目标

1. 知识目标：让学生掌握基本的道德规范和法律法规，了解公民的权利与义务。

2. 能力目标：培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力，提高他们的社会实践能力。

3. 情感态度价值观目标：引导学生形成积极向上的生活态度，树立正确的人生理想和社会责任感。

四、教学措施

1. 创新教学方法：采用小组讨论、角色扮演等多种形式，增加课堂互动性，让每位同学都能参与到学习中来。

2. 注重实践体验：组织学生参加志愿服务、社区服务等活动，让他们亲身体验道德与法治的重要性。

3. 加强家校沟通：定期召开家长会，向家长们介绍学校教育理念及孩子在学校的表现情况，共同促进孩子的健康成长。

4. 定期评估反馈：通过单元测试、作业检查等方式及时发现并解决学生在学习中存在的问题，并给予适当的鼓励和支持。

五、具体安排

根据以上规划，我们制定了详细的教学进度表。每周安排两课时用于课堂教学，其余时间则安排复习巩固、答疑解惑等辅助活动。同时，还特别设置了“法制宣传日”、“感恩节特别活动”等专题讲座，进一步深化学生的理解。

总之，在新的学期里，全体教师将全力以赴投入到这项工作中去，努力营造一个充满活力且富有成效的学习环境，相信经过大家的共同努力，一定可以取得优异的成绩！