教学目标：

1. 让学生了解基本的健康知识，培养良好的生活习惯。

2. 提高学生的自我保护意识，学会简单的急救方法。

3. 增强学生的团队合作精神和集体荣誉感。

教学重点：

- 培养学生养成良好的卫生习惯。

- 学习基本的健康常识和简单的急救技能。

教学准备：

- 多媒体设备（投影仪、电脑等）

- 健康教育相关图片、视频资料

- 急救模拟工具（如人工呼吸模型）

教学过程：

第一部分：导入新课

通过提问的方式引入主题：“同学们，你们知道什么是健康吗？”引导学生思考健康的意义，并简单介绍今天的学习内容。

第二部分：健康知识讲解

利用多媒体展示一些关于健康生活的图片和视频，比如正确的洗手步骤、均衡饮食的重要性等。教师可以结合实际生活中的例子来加深学生的理解。

第三部分：互动环节

组织小组讨论活动，让每个小组分享他们认为保持健康的秘诀是什么。鼓励孩子们大胆发言，互相学习彼此的好习惯。

第四部分：急救技能培训

向学生们演示如何进行心肺复苏术(CPR)，并让他们尝试使用模拟人练习。强调在遇到紧急情况时保持冷静的重要性，并教会他们拨打急救电话求助的方法。

第五部分：总结与作业布置

回顾本节课的主要知识点，强调养成良好生活习惯对于个人成长的重要性。最后布置一个小任务——回家后教家人一项新的健康小技巧或者急救措施。

教学反思：

通过这次课程，学生们不仅学到了许多实用的健康知识，还提高了他们的动手能力和解决问题的能力。未来还可以继续丰富教学内容，增加更多有趣且富有教育意义的活动形式。