随着新学年的到来，为了进一步提升小学综合教研组的教学质量和教师专业水平，我们制定了以下详细的校本培训工作计划。通过系统化的学习与实践，我们将致力于打造一支充满活力、富有创新精神的教师团队，为学生的全面发展提供坚实保障。

一、指导思想

以国家教育方针为指引，结合学校实际办学理念，以促进学生核心素养发展为目标，坚持“以人为本”的原则，注重理论与实践相结合，全面提升教师的专业能力与综合素质。

二、培训目标

1. 提高教学技能：通过定期开展示范课、公开课等活动，帮助教师掌握先进的教学方法和技术手段。

2. 增强科研意识：鼓励教师参与课题研究，撰写论文案例，推动教育教学改革。

3. 促进团队合作：加强组内成员之间的沟通交流，形成资源共享的良好氛围。

4. 关注学生需求：深入了解学生的学习特点和心理状态，优化课堂教学设计。

三、具体措施

（一）常规培训活动

- 每月组织一次主题讲座或研讨会，邀请专家或优秀教师分享经验；

- 定期举办教学观摩会，让每位老师都有机会展示自己的课堂风采；

- 开展读书沙龙，推荐经典教育书籍，引导大家共同探讨教育本质。

（二）专项技能培训

- 针对信息技术应用能力薄弱环节，安排专门课程进行强化训练；

- 结合STEAM教育理念，探索跨学科融合式教学模式；

- 利用假期时间组织外出考察学习，开阔视野。

（三）项目驱动型实践

- 设立微型课题小组，围绕某一特定问题展开深入研究；

- 推行“青蓝工程”，由资深教师带领年轻教师快速成长；

- 创建校园文化品牌，如艺术节、科技周等大型活动，锻炼组织协调能力。

四、评估反馈机制

建立完善的考核评价体系，采用自评、互评及领导点评相结合的方式，及时发现并解决问题。同时设立奖励制度，表彰表现突出的个人或集体，激发全体成员的积极性。

总之，希望通过这一系列精心规划的举措，在新学期里实现教学质量的新突破，为孩子们创造更加美好的未来！让我们携手共进，在教育这片沃土上播撒希望的种子吧！

以上就是我们新学期小学综合教研组校本培训工作的初步设想，希望能得到各位同仁的支持与配合。相信只要齐心协力，就一定能够开创出属于我们的辉煌篇章！