在数学学习中，有理数是一个重要的概念，而有理数的加法则是其中的基础部分。为了帮助大家更好地掌握这一知识点，本文将通过一系列练习题来巩固对有理数加法法则的理解与运用。

一、基本概念回顾

有理数是指可以表示为两个整数之比（即分数形式）的数，包括正有理数、负有理数以及零。有理数的加法遵循以下法则：

- 同号两数相加时，取相同的符号，并将绝对值相加；

- 异号两数相加时，取绝对值较大的数的符号，并用较大绝对值减去较小绝对值；

- 任何数与零相加，结果仍为该数。

这些规则是解决有理数加法问题的关键所在。

二、典型例题解析

练习题1

计算：(-3) + (-5)

解析：根据同号两数相加的原则，取相同的负号，并将绝对值相加。因此，(-3) + (-5) = -8。

练习题2

计算：4 + (-7)

解析：这里是一组异号两数相加的情况。首先比较绝对值，|-7| > |4|，所以结果应为负号。接着用较大的绝对值减去较小的绝对值，即7 - 4 = 3。最终答案为-3。

练习题3

计算：0 + (-2)

解析：根据任何数与零相加的结果仍是原数这一原则，0 + (-2) = -2。

三、综合应用题

题目

某天上午气温为+5℃，中午时下降了8℃，下午又上升了3℃。请计算当天下午的气温是多少？

解析：设上午气温为+5℃，中午下降8℃后变为+5 + (-8) = -3℃；接着下午又上升3℃，则最终温度为-3 + 3 = 0℃。因此，当天下午的气温为0℃。

四、自我检测

1. (-6) + (-4) = ?

2. 9 + (-12) = ?

3. 0 + (-7) = ?

4. (-8) + 15 = ?

以上题目旨在检验读者对于有理数加法规则的实际运用能力。希望大家能够通过反复练习，熟练掌握这一基础知识。

通过上述练习题和解析过程，我们不仅复习了有理数加法的基本法则，还尝试将其应用于实际情境之中。希望每位同学都能从中受益，并在未来的学习道路上更加得心应手！