唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》是一首清新自然的小诗，生动地描绘了乡村儿童垂钓时的情景。这首诗不仅展现了儿童天真无邪的形象，还透露出诗人对田园生活的向往和热爱。

原诗：

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

注释：

1. 垂纶：钓鱼。

2. 莓苔：生长在潮湿地方的青苔。

3. 应人：回应别人。

翻译：

一个头发蓬乱的小孩子正在学习钓鱼，他侧着身子坐在长满青苔的石头上，身影被周围的草丛遮掩。当有路人询问时，他远远地摆手示意，生怕自己的声音会惊扰到水中的鱼儿，以至于不敢回答路人的问话。

赏析：

这首诗通过描写一个小男孩钓鱼的过程，刻画了一个活泼可爱又机灵的孩子形象。诗中“蓬头稚子”四个字，既表现了孩子的天真烂漫，也暗示了他的稚嫩与不成熟。而“侧坐莓苔草映身”，则进一步勾勒出了孩子专注钓鱼的姿态，以及周围环境的宁静美好。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”这两句更是传神地写出了孩子细心谨慎的性格特点，生怕因自己的疏忽而破坏了钓鱼的乐趣。整首诗语言简洁明快，意境悠远，给人以美的享受。

阅读训练：

1. 这首诗描写了哪个季节的场景？（提示：注意诗中的自然景象）

2. 请用自己的话描述一下诗中孩子的动作和心理状态。

3. 结合全诗，谈谈你对“怕得鱼惊不应人”这句的理解。

4. 如果让你为这首诗配一幅画，你会画些什么？

通过这样的阅读训练，可以更好地帮助学生理解诗歌的内容，并培养他们的想象力和表达能力。同时，也让孩子们学会欣赏古诗词的魅力，感受其中蕴含的情感与哲理。