一、教学目标

1. 了解萧红及其作品背景。

2. 理解《呼兰河传》的主要内容和艺术特色。

3. 培养学生对文本的深入分析能力。

二、教学重点与难点

重点：理解《呼兰河传》的主题思想及艺术手法。

难点：引导学生从多个角度解读作品，形成自己的观点。

三、教学方法

讲授法、讨论法、阅读法相结合。

四、课时安排

2课时

五、教学过程

第一课时

（一）导入新课

通过介绍作者萧红的生活经历，激发学生兴趣。萧红是中国现代文学史上一位重要的女作家，她的代表作《呼兰河传》以其独特的叙述方式和深刻的社会批判赢得了广泛的关注。

（二）整体感知

1. 学生自由朗读课文，初步感受作品的语言风格。

2. 教师简要概述《呼兰河传》的基本情节，帮助学生建立整体印象。

第二课时

（三）深入探讨

1. 分组讨论：

- 《呼兰河传》中的人物形象有哪些特点？

- 小团圆媳妇的命运反映了怎样的社会问题？

2. 全班交流：

- 各小组汇报讨论结果，教师适时引导总结。

- 引导学生思考：萧红为何选择这样的叙事视角来讲述故事？

（四）总结提升

1. 回顾本节课所学内容，强调《呼兰河传》的艺术成就和社会意义。

2. 鼓励学生课外继续阅读萧红的作品，拓宽视野。

六、板书设计

- 萧红简介

- 主题思想

- 艺术特色

- 人物形象分析

- 社会问题探讨

七、作业布置

1. 写一篇读后感，谈谈你对《呼兰河传》的理解。

2. 搜集有关萧红的其他作品信息，准备下一次课堂分享。

通过以上教案的设计，希望学生们能够更好地理解和欣赏《呼兰河传》，同时提高自身的文学素养。