教学目标：

1. 通过活动让宝宝们了解冬天的基本特征和保暖的重要性。

2. 培养宝宝们的自我保护意识，学会在寒冷天气中如何保持温暖。

3. 通过游戏和互动，增强宝宝们的社交能力和团队合作精神。

教学准备：

1. 各种冬季衣物（手套、帽子、围巾等）。

2. 冬天的图片或视频资料。

3. 温暖的小故事书或儿歌。

教学过程：

一、导入新课

老师可以先给孩子们展示一些冬天的图片或者播放一段关于冬天的视频，让他们观察冬天的特点，比如寒冷的天气、厚厚的积雪、结冰的河流等。然后提问：“冬天来了，你们觉得冷吗？我们怎样才能不冷呢？”引导孩子们思考如何在冬天保持温暖。

二、学习与体验

1. 老师拿出各种冬季衣物，逐一介绍每件衣服的作用，比如手套可以保护我们的手不受冻，帽子能保暖头部等。然后让每个孩子选择一件自己喜欢的衣物穿上，体验保暖的效果。

2. 讲述一个关于小动物如何在冬天保暖的小故事，或者教唱一首有关冬天保暖的儿歌，帮助孩子们更好地理解冬天保暖的知识。

三、互动游戏

1. “找朋友”游戏：将孩子们分成小组，每组分配不同的任务，比如找到所有能保暖的东西，或者完成一项简单的保暖挑战（如快速穿上外套并扣好纽扣）。

2. “温暖传递”游戏：孩子们围成一圈，老师在中间发球，球经过的孩子需要说出一种保暖的方法，直到所有孩子都参与进来。

四、总结与反思

活动结束后，老师可以组织孩子们分享自己的感受和学到的知识。例如，“今天你学到了什么关于保暖的方法？”、“你觉得哪种方法最有趣？”通过这样的交流，不仅巩固了孩子们的学习成果，还能激发他们的表达欲望。

反思：

1. 活动过程中，孩子们是否积极参与？他们对保暖知识的理解程度如何？

2. 在游戏中，孩子们的合作精神表现得如何？有没有遇到困难，是如何解决的？

3. 对于未来类似的活动，有哪些可以改进的地方？

通过这次活动，希望孩子们不仅能学到保暖的知识，还能在游戏中感受到冬天的乐趣，培养良好的生活习惯和团队合作精神。