四年级上册英语教案Unit 4 My Home（人教PEP版）

教学目标：

1. 学生能够听懂、会说与家庭成员相关的单词，如father, mother, brother, sister等。

2. 能够运用句型“This is my...”来介绍自己的家人。

3. 培养学生对家庭的热爱以及表达自己情感的能力。

教学重点：

掌握家庭成员的英文词汇，并能正确使用“This is my...”句型进行简单的自我介绍。

教学难点：

将所学知识灵活运用于日常对话中，增强学生的口语交际能力。

课前准备：

教师需准备好相关的图片卡片、录音设备以及多媒体课件，确保课堂活动丰富多样且高效。

教学过程：

1. Warm-up（热身活动）

- 播放一段轻松愉快的家庭视频或歌曲，吸引学生的注意力，营造温馨的学习氛围。

- 引导学生分享他们各自的家庭照片，鼓励他们用中文描述自己的家人。

2. Presentation（新知呈现）

- 展示家庭成员的照片并逐一介绍，例如：“This is my father/mother/brother/sister...”。同时教授对应的英文单词。

- 利用互动式白板或者PPT演示这些词汇的具体含义及其发音。

3. Practice（巩固练习）

- 分组游戏：每组分发一套家庭成员卡片，请学生们轮流抽取卡片并用英语说出该人物是谁。

- 角色扮演：让学生们模仿老师的示范，互相之间用“This is my...”来介绍彼此的家人。

4. Production（输出应用）

- 家庭树绘制：给每位学生发放一张空白的家庭树模板，让他们根据自己的实际情况填入相应的家庭成员信息。

- 小组汇报：邀请几组同学上台展示他们的家庭树，并用英语讲述相关内容。

5. Summary（总结回顾）

- 回顾本节课的重点词汇和句型，强化记忆。

- 鼓励学生在课后继续练习，尝试在生活中使用这些新学的语言点。

6. Homework（作业布置）

- 给家长写一封信，用英语简单介绍一下自己的家庭情况。

- 收集至少五个新的关于家庭的英语单词，下节课分享给大家。

通过以上精心设计的教学环节，相信学生们不仅能够牢固掌握本单元的核心知识点，还能激发他们对于英语学习的兴趣，为今后更深层次的学习打下坚实的基础。

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希望这篇教案能满足您的需求！如果有任何修改意见或其他问题，请随时告知。