活动目标：

1. 情感目标：通过音乐活动，激发幼儿对自然美景的喜爱之情。

2. 认知目标：理解歌曲《小小的船》的内容，初步感受三拍子的节奏特点。

3. 技能目标：能够跟随音乐哼唱歌曲，并尝试用肢体动作表现歌曲内容。

活动准备：

- 《小小的船》音频文件及歌词打印版。

- 星空背景图和月亮图片若干。

- 小星星道具若干（可自制）。

活动过程：

一、导入部分

教师播放轻柔的背景音乐，带领孩子们进入一个安静且神秘的氛围中。随后提问：“小朋友们，你们有没有在夜晚看过天空中的星星呢？它们像什么呀？”引导孩子自由发言，激发他们的好奇心与想象力。

二、学习新歌

1. 教师出示星空背景图并讲述故事：“在一个宁静的夜晚，月亮姐姐带着她的朋友们——小星星们，在天空中跳舞玩耍。”接着播放歌曲《小小的船》，让孩子们边听边观察画面。

2. 分段教唱歌曲。首先从第一句开始，逐句教孩子们学唱，并用手势辅助记忆歌词。例如，“弯弯的月儿”可以用手指比划出弧线；“小小的船儿”则可以模仿划船的动作。

3. 当孩子们熟悉旋律后，鼓励他们跟着录音一起完整地演唱一遍。

三、游戏环节

设计一个小游戏叫做“摘星星”。将准备好的小星星道具挂在教室四周高处，邀请几位小朋友扮演“小船”，其余孩子围成圈坐着作为观众。当音乐响起时，“小船”需要按照正确的节奏移动去“摘取”星星。这个游戏不仅能让孩子们更好地掌握三拍子的节奏感，还能增强团队合作意识。

四、结束部分

最后，请所有小朋友站起来，随着音乐一起做简单的律动操，比如挥手、转圈等，进一步加深对歌曲的理解与喜爱。

教学反思：

本次音乐活动以《小小的船》为主题，旨在通过丰富多彩的形式帮助中班幼儿认识并体验三拍子音乐的魅力。活动中我发现，大部分孩子都能积极参与进来，特别是通过游戏环节让他们更加投入其中。不过也有个别内向的孩子显得不够主动，这提醒我在今后的教学中应更多关注这些孩子的表现，给予适当的鼓励和支持。此外，还可以尝试加入一些绘画或手工制作的元素，使整个课程更加多元化，从而达到更好的教育效果。