教学目标：

1. 知识与技能目标：

学习并掌握基本的绘画技巧和色彩搭配知识，了解人物肖像画的基本表现方法。

能够运用所学知识创作一幅以“老师”为主题的美术作品。

2. 过程与方法目标：

通过观察、讨论和实践的方式，提高学生的观察能力和艺术表现能力。

培养学生在创作过程中发现问题、解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

通过描绘老师的形象，表达对老师的尊敬和感恩之情。

增强学生的审美情趣，培养他们热爱生活、尊重他人的良好品质。

教学重点：

掌握人物肖像画的基本表现方法，能够准确地描绘出老师的面部特征。

教学难点：

如何通过绘画表达对老师的敬意和感激之情。

教学准备：

教师准备：相关图片资料、示范作品、绘画工具等。

学生准备：绘画本、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔或水彩颜料等。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师展示一些关于老师的经典名言或者故事，激发学生的情感共鸣。

提问：“你们心目中的好老师是什么样的？”

二、讲授新知（15分钟）

1. 分析人物肖像画的特点

- 面部比例关系

- 表情刻画

- 色彩运用

2. 示范绘画步骤

- 观察对象

- 构图布局

- 细节描绘

- 上色处理

三、学生练习（20分钟）

学生根据自己的理解，开始动手绘制老师的画像。

教师巡回指导，及时纠正错误，并给予鼓励和支持。

四、展示评价（10分钟）

各小组推荐代表展示自己的作品，并讲述创作背后的故事。

其他同学进行点评，提出建设性的意见。

最后由教师总结点评，表扬优秀作品，并指出需要改进的地方。

五、课堂小结（5分钟）

总结本节课的重点内容，强调美术创作中观察的重要性。

鼓励学生在生活中多留意身边美好的事物，用画笔记录下来。

板书设计：

八年级美术上册第1课《老师,你好》教案浙美版

一、导入新课

二、讲授新知

1. 人物肖像画特点

2. 绘画步骤

三、学生练习

四、展示评价

五、课堂小结

作业布置：

完成一幅完整的老师肖像画，并附上一段简短的文字说明，阐述你为什么选择这位老师作为你的创作对象。

以上就是本次课程的设计方案，希望每位同学都能积极参与进来，在实践中提升自己的艺术修养，同时也能感受到师生之间深厚的情谊。