一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够准确理解并掌握课文中的生词和重点句子。

- 能够分析故事的情节发展及人物性格特点。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论的方式，培养学生的合作学习能力和表达能力。

- 在教师引导下，学生学会运用多种阅读策略来深入理解文本。

3. 情感态度价值观目标：

- 感受文章中表现出来的爱心与善良，激发学生对美好品质的追求。

- 增强环境保护意识，认识到人与自然和谐共处的重要性。

二、教学重难点

重点：理解故事的主要情节及其寓意；掌握文中重要词汇和句型。

难点：如何引导学生从不同角度解读文本，并结合实际生活谈谈自己的感受。

三、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于水资源短缺的视频短片，让学生思考如果没有足够的水会怎样？然后引入课题——《七颗钻石》，激发学生的好奇心和探究欲望。

（二）初读课文

1. 学生自由朗读课文，标记出不认识的字词。

2. 教师检查预习情况，纠正发音错误。

3. 提问：这篇童话讲了一个怎样的故事？

（三）精读课文

1. 分段落讲解课文内容，帮助学生梳理故事情节。

2. 引导学生找出体现小姑娘善良品质的相关语句，并进行分析。

3. 讨论：如果当时你也在场，你会怎么做？

（四）拓展延伸

1. 组织学生分组讨论：现代社会中还有哪些需要我们关注的社会问题？

2. 鼓励学生将学到的道理应用到日常生活中去，比如节约用水等。

（五）总结回顾

由一名学生总结本节课所学内容，其他同学补充完善。最后教师强调主题思想：关爱他人、保护环境是我们每个人都应该践行的行为准则。

四、作业布置

1. 抄写课文中的优美句子，并尝试背诵其中的一段。

2. 写一篇读后感，题目自拟，不少于300字。

五、板书设计

七颗钻石

小姑娘→善良、无私奉献

寓意：关爱他人、保护环境

以上就是《七颗钻石》的教学设计方案，希望对学生有所帮助。