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《詹天佑》课堂实录

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《詹天佑》课堂实录,求路过的高手停一停,帮个忙!

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2025-06-06 00:02:10

【教学目标】

1. 通过学习课文,了解詹天佑的事迹,感受他杰出的才能和爱国精神。

2. 学习课文中的生字词,理解文中重点词语的意思。

3. 培养学生的阅读能力和表达能力。

【教学重难点】

重点:理解詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到的困难及解决办法。

难点:体会詹天佑的爱国情怀。

【教学过程】

一、导入新课

师:同学们,今天我们来学习一篇关于我国杰出工程师詹天佑的文章——《詹天佑》。(板书课题)

二、初读课文,整体感知

1. 自由朗读课文,圈出生字词,标出自然段序号。

2. 检查预习情况,认读生字词。

3. 提问:这篇课文主要讲了什么?

三、精读课文,深入理解

1. 学习第一部分(第1-3自然段)

- 詹天佑是谁?他在哪方面做出了巨大贡献?

- 引导学生找出描写詹天佑外貌和性格特点的句子,并进行分析。

2. 学习第二部分(第4-6自然段)

- 詹天佑主持修建京张铁路时遇到了哪些困难?

- 他是如何克服这些困难的?

- 讨论:从詹天佑身上我们学到了什么?

3. 学习第三部分(第7自然段)

- 京张铁路的建成有何意义?

- 这体现了詹天佑怎样的精神品质?

四、总结全文

师:通过今天的学习,我们认识了一位伟大的工程师詹天佑。他不仅展现了卓越的专业技能,还体现了强烈的爱国情感。希望同学们能以詹天佑为榜样,在今后的学习生活中努力拼搏,为祖国的发展贡献自己的力量。

五、布置作业

1. 抄写并默写本课生字词。

2. 完成课后练习题。

3. 查阅资料,了解更多关于詹天佑的故事。

【板书设计】

詹天佑

人物简介 → 遇到困难 → 解决方案 → 精神品质

【教学反思】

本节课的教学目标基本达成,学生对詹天佑有了较深刻的认识。但在引导学生讨论环节,可以适当增加互动时间,让更多的学生参与进来。同时,对于一些难度较大的问题,教师应给予适当的提示或讲解,帮助学生更好地理解课文内容。

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