在物理学中，杠杆是一种简单机械，它通过绕固定点（支点）转动来实现力的作用效果。为了更好地理解杠杆的工作原理，我们可以通过一个简单的实验来探究杠杆平衡的条件。

首先，准备必要的实验器材：一根均匀的直杆作为杠杆，一个支架用来固定杠杆使其能够自由旋转，以及若干个已知重量的小砝码和刻度尺。将杠杆的一端固定在支架上，确保它可以平稳地旋转而不受外界干扰。

接下来，按照以下步骤进行实验：

1. 将杠杆水平放置，并记录下杠杆的中心位置。

2. 在杠杆的一侧挂上一个小砝码，并记录其距离支点的距离。

3. 调整另一侧砝码的位置或数量，直到杠杆重新达到平衡状态。

4. 记录此时两侧砝码的质量及其到支点的距离。

5. 重复上述步骤，改变砝码的质量和位置，观察杠杆是否能再次平衡。

通过多次实验可以发现，当杠杆平衡时，满足如下关系式：力乘以力臂等于另一侧力乘以力臂，即 F₁ × L₁ = F₂ × L₂。其中，F₁ 和 F₂ 分别代表两侧施加的力，而 L₁ 和 L₂ 则是对应的力臂长度。

这个实验不仅帮助我们直观地理解了杠杆平衡的基本规律，还加深了对物理概念的认识。通过亲手操作和观察现象，学生们能够更加深刻地体会到科学探索的乐趣所在。

总结来说，“探究杠杆平衡条件的实验”是一个非常有趣且富有教育意义的教学活动。它不仅能让参与者掌握基本的物理知识，还能激发他们对于科学研究的兴趣与热情。