尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我说课的内容是小学音乐课程中的《小星星》。

首先，我来分析教材。《小星星》是一首耳熟能详的经典儿歌，旋律简单优美，歌词朗朗上口，非常适合小学生学习和演唱。这首歌曲不仅能够培养学生的音乐兴趣，还能帮助他们理解基本的音乐知识，如节奏、音高和节拍等。

接下来是教学目标的设定。根据新课程标准的要求，我制定了以下三个目标：第一，让学生能够准确地唱出《小星星》的旋律；第二，通过歌曲的学习，掌握四分音符和八分音符的基本节奏；第三，激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐表现力。

在教学方法的选择上，我采用了情境教学法和游戏教学法。通过创设一个星空下的场景，让学生仿佛置身于美丽的夜空之中，从而更好地融入到歌曲的情境中去。同时，利用游戏的形式，比如节奏接龙、音符迷宫等，让孩子们在游戏中学习音乐知识，既轻松又愉快。

教学过程的设计分为以下几个步骤：首先是导入环节，我会播放一段关于星空的视频，引导学生进入主题；其次是新授环节，通过教师示范、学生模仿的方式教授歌曲；再次是练习环节，组织各种有趣的活动巩固所学内容；最后是总结环节，回顾今天学到的知识，并鼓励学生在生活中发现更多的音乐美。

板书设计方面，我准备了简洁明了的板书，包括歌曲的主要旋律线以及一些关键的节奏符号，以便学生更直观地理解和记忆。

以上就是我对这堂课的整体规划。希望我的说课能让大家感受到音乐教育的魅力。谢谢大家！